Nowoczesne pracownie mają być miejscem, w którym uczniowie nie tylko poznają teorię, ale przede wszystkim będą mogli praktycznie wykorzystywać nowe technologie. Ważnym elementem wyposażenia są laboratoria sztucznej inteligencji. W ZSTU w Trzebini powstały dwie takie pracownie.
- Pozyskaliśmy dwie pracownie sztucznej inteligencji, które będą wykorzystywane na zajęciach. Są one prowadzone przez nauczycieli posiadających odpowiednie przygotowanie. Pracownie są mobilne, dzięki temu mogą być wykorzystywane w różnych pomieszczeniach w naszej szkole - mówi Arkadiusz Surowiec, dyrektor ZSTU w Trzebini.
Każda z 12 pracowni AI powstałych w ramach projektu została wyposażona w 15 laptopów dla uczniów oraz jeden komputer dla nauczyciela. Do dyspozycji jest również jednostka centralna obsługująca usługi AI, katalogowe i plikowe, urządzenie sieciowe z Wi-Fi, mobilna szafka umożliwiająca jednoczesne ładowanie laptopów, a także zasilanie awaryjne UPS.
Uczniowie mogą korzystać także z dużych, interaktywnych monitorów o przekątnej co najmniej 75 cali. Wyposażenie uzupełniają kamery HD USB wraz z mikrofonami i statywami oraz specjalistyczne oprogramowanie.
Co ważne, zastosowanie pracowni nie ogranicza się wyłącznie do lekcji poświęconych sztucznej inteligencji. Nowoczesny sprzęt może być wykorzystywany podczas zajęć z grafiki komputerowej, baz danych oraz innych przedmiotów informatycznych.
To część większego programu modernizacji zaplecza technologicznego szkół ponadpodstawowych. Oprócz laboratoriów sztucznej inteligencji powstają także pracownie specjalistyczne wyposażone m.in. w drukarki 3D, czujniki, głośniki, plotery laserowe, stacje lutownicze, laptopy, tablety i kontrolery. W szkołach pojawiły się również kamery, które mogą służyć m.in. do pracy z technologiami rozpoznawania obrazu.
Nowoczesne wyposażenie ma pozwolić młodzieży zdobywać kompetencje, które coraz częściej są wykorzystywane zarówno w edukacji, jak i na rynku pracy. Uczniowie mogą uczyć się nie tylko obsługi gotowych programów, ale również poznawać możliwości technologii wykorzystywanych w informatyce, grafice czy analizie danych.
Projekt realizowany jest w siedmiu szkołach ponadpodstawowych Powiatu Chrzanowskiego: I Liceum Ogólnokształcącym w Chrzanowie, II Liceum Ogólnokształcącym w Chrzanowie, Zespole Szkół Technicznych „Fablok” w Chrzanowie, Zespole Szkół Ekonomiczno-Chemicznych w Trzebini, Zespole Szkół Techniczno-Usługowych w Trzebini, Zespole Szkół w Libiążu oraz Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Chrzanowie.
Dzięki inwestycji szkolne pracownie mają stać się miejscami, w których uczniowie mogą zetknąć się z technologiami, które jeszcze niedawno kojarzyły się przede wszystkim z laboratoriami i dużymi firmami technologicznymi. Teraz sztuczna inteligencja, nowoczesne komputery i specjalistyczne urządzenia są dostępne również podczas codziennych zajęć szkolnych.
Projekt realizowany jest w ramach Krajowego Planu Odbudowy i jest finansowany ze środków Unii Europejskiej. Wartość projektu to 1 949 100 000 zł.
